17.10.2019

Нейропсихолог: направленность деятельности и методика занятий

Нейропсихолог исследует и корректирует функционирование разных психологических функций у человека. Элементарными словами наверное означает, что медик опирается в своей труде на знания про формирование и верную работу мозга. Такие сведения помогают найти предпосылки отставания либо заморочек с развитием, а еще подготовить специальные занятия, которые активизируют правильную работу той либо другой психологической функции.  

Кто может устремиться в Центр нейропсихологии?

  Сегодня занятия с нейропсихологом особо нужны для младшего поколения. Трудности с развитием и функционированием головного мозга могут возникать сообразно разным факторам, однако к основным относятся:

  • травматизм в процессе наследственный деятельности;
  • результаты недостающего количества воздуха у фрукта во время утробного развития;
  • нехорошие результаты вступления наркоза;
  • тяжкое течение заболеваний в младшем возрасте;
  • черепно-мозговые травмы.

  Никак не менее плохое влияние оказывает смена особенностей социума, к примеру, регулярные компьютерные игры заменяют общение со сверстниками в реальном времени, сниженное численность медли провождения вне гаджетов.   Специалист делает содействие при таковых нарушениях:

  1. заминка, повреждение речевого, психического становления. В такой ситуации необходим также логопед-дефектолог;
  2. перинатальная энцефалопатия (анамнез);
  3. гиперактивность;
  4. аутизм;
  5. логоневроз (простыми словами запинание);
  6. дисграфия, дислексия;
  7. синдром недостатка интереса;
  8. трудности со школьным обучением.

  Особенности работы нейропсихолога   Методика коррекции спеца содержит в себе интеллектуальные и физиологические упражнения. Лечение больных с нарушениями или отставаниями в развитии ведется в отсутствии назначения лекарственных веществ.   Обязательное ограничение – обследование малеханького пациента. Во время диагностики на исходной стадии занятий нейропсихолог никак не использует аппараты, потому процесс полностью безопасен для деток. В основном ребенку предлагается исполнить разные поручения, к примеру, уяснить и воспроизвести последовательность из слов либо предметов, нарисовать картину, сложить изваяние из фрагментов и многое другое.   Интерес уделяется еще необыкновенностям течения беременности, родоразрешения и ранешнего развития больного. Базируясь на полученных сведениях, спец сможет изготовить выводы и отыскать предпосылки нарушений, создать коррекционный план занятий. Длительность напрямую зависит от почти всех факторов, в том количестве критичности проблем, возраст.

Яндекс.Метрика